Dans cet exercice, le professeur va nous montrer deux petites notations que nous pouvons voir dans les exercices. A est un nombre et on peut le remplacer par n’importe quel nombre. À partir du moment où on peut remplacer a
Simplification de l’écriture d’une expression
Sur cet exercice, nous allons voir la simplification de l’écriture d’une expression (la multiplication). Règle : qui ne marche que pour la multiplication. On peut supprimer le signe X devant une lettre et devant une parenthèse. C’est-à-dire que dans le
Factorisation d’une expression
Avec cet exercice, nous allons voir la factorisation d’une expression. On a lu le développement d’une expression transforme un produit en somme ou une différence. Ici la factorisation d’une expression, c’est tout simplement l’inverse, vous allez transformer un somme ou
Distributivité : développement d’une expression
Dans cet exercice, le professeur va nous montrer ce que c’est la distributivité. Il va prendre en exemple des lettres qui peut désigner des nombres. On peut donc changer ces lettres en n’importe quel nombre. Le professeur prend un exemple
Calcul littéral
Dans cet exercice, le professeur va nous parler de calcul littéral. Il va nous montrer l’expression littérale en premier temps. Une expression littérale est une expression dans laquelle un ou plusieurs nombres sont désignés par des lettres. L’expression littérale de
Donnez une écriture décimale des nombres
Le professeur va nous montrer l’écriture décimale des nombres suivants 14/4 et 5/8. Pour 14/4, le résultat est 3,5 dont la partie entière est 3 et la partie décimale 5. Sur cet exercice 5/8 = 0,625 on a aussi la
Comparaison de deux fractions quelconques
Sur cet exercice, le professeur va nous démontrer comment faire la comparaison de deux fractions quelconques. Sur cet exercice nous n’avons ni le même numérateur ni le même dénominateur 7/5 et 22/15. Pour ce faire, il faut réduire les deux
Comparaison de deux fractions ayant même numérateur
Deux fractions ayant le même numérateur sont rangées dans l’ordre inverse de leur dénominateur. Si nous devons comparer 37/328 et 37/327 ici ils ont le même numérateur. On compare 328 > 327 dans ce cas 37/328 < 37/327. Donc en
Comparaison de deux fractions ayant même dénominateur
Deux fractions ayant le même dénominateur sont rangées dans l’ordre de leur numérateur. Donc si nous avons a < b et c ≠ 0, on va dire que a/c < b/c. Le professeur nous donne un exemple, si on demande
Comparaison d’un quotient avec 1
En classe de 5ème, on va comparer des écritures fractionnaires. Si le numérateur d’un nombre en écriture fractionnaire est supérieur à son dénominateur, alors ce nombre est supérieur à 1. Si le numérateur d’un nombre en écriture fractionnaire est inférieur