Le professeur va nous expliquer la propriété des angles. Les angles aigus d’un triangle rectangle sont complémentaires. Pour cela il va nous l’expliquer avec un schéma triangle rectangle. On a vu (chapitre sur les triangles) que la somme des mesures
Angles complémentaires et supplémentaires
Dans cet exercice, le professeur va nous parler des angles complémentaires et des angles supplémentaires. Deux angles sont complémentaires lorsque la somme de leurs mesures est égale à 90°. Deux angles sont supplémentaires lorsque la somme de leurs mesures est
Application de l’inégalité triangulaire 3eme partie
Dans cet exercice, le professeur va encore nous parler d’inégalité triangulaire, on nous propose trois longueurs pour chaque cas , il fait la somme de GH + IG = 2,5 + 3,1= 5 ,6 donc on a HI < GH +IG .
Application de l’inégalité triangulaire suite
Ici, toujours dans le même exercice on nous propose trois longueurs pour chaque cas, le professeur va tout d’abord nous l’expliquer avec la plus grande longueur, puis il fait la somme des autres côtés soit MN +MO = 47+25 = 72 donc les points M, N et O sont alignés
Application de l’inégalité triangulaire
Dans cette vidéo, le professeur nous rappelle d’abord la propriété de l’inégalité. Il prend le triangle ABC et donne les informations suivantes : la somme du coté AC <BC + AB, la somme du coté BC <AC +AB et la somme du coté AB< AC + BC
Somme des mesures des angles dans un triangle
Maintenant, le professeur va nous parler de somme des mesures des angles dans un triangle. Il nous donne la définition suivante : dans un triangle, la somme des mesures des angles est égale à 180°. ABC et un triangle on a donc la somme des
Egalité dans un triangle
Dans cet exercice, le professeur va tout d’abord nous donner les propriétés suivantes : si un point appartient au segment [AC] alors AB+BC=AC. Secondo, il y a la propriété réciproque : si trois points A, B et M sont tel que : AM +MB = AB
Inégalité triangulaire
Dans cet exercice, le professeur va nous parler d’inégalité triangulaire, dans un triangle, la longueur de chaque côté est inférieure à la somme des longueurs des deux autres côtés, c’est ce qu’on appelle alors inégalité triangulaire. Il va le démontrer avec le triangle ABC.
Reproduire des figures en vraie grandeur
3 Dans cet exercice, le professeur va nous montrer comment reproduire des figures en vraie grandeur. On a un triangle rectangle FGH, il nous donne d’abord la propriété d’un triangle rectangle qui est la somme des mesures des angles aigus
Utiliser les propriétés du cours
Dans cet exercice, le professeur va nous parler comment utiliser les propriétés du cours. On a ici un grand triangle AMH. Prenons le triangle AMT, ce triangle étant isocèle en A, les angles à la base sont de même mesure.